Indications:
Tout enfant exprimant verbalement ou physiquement…
- de la tristesse
- Des colères
- un désintérêt relationnel
- des difficultés du sommeil
- un vécu difficile de la séparation
- une anxiété scolaire, un stress de la vie quotidienne
- un intérêt déséquilibré pour les jeux vidéos ou les écrans
- des obsessions,
…témoigne ainsi d’un possible malaise. Un entretien initial avec le ou les parents permet alors une première approche de la situation et un premier contact avec l’enfant.
A l’issu de cet entretien, conjointement, enfant, parent et thérapeute décident de la suite à donner à cette première rencontre, sous quelle forme et à quelle fréquence.
Lorsqu’un suivi est décidé, l’enfant bénéficiera d’entretiens individuels ponctués par des entretiens thérapeute -parents-enfants.